Análise
e reflexão: O modelo dos modelos do senhor Palomar no olhar do AEE
Jane Nogueira da Silva Gomes
É bem provável que [i]o
modelo dos modelos mostre um despertar sutil e oculte o ideal de perfeição que
ser humano almeja alcançar numa época da vida pessoal, profissional e familiar.
Já senhor Palomar construía os modelos ideais
e perfeitos dentro de uma lógica de perfeição e homogeneização. Adaptável
também ao contexto vivencial e, sobretudo, sobre os modelos de experiências
julgados por se só, coerentes com todos os procedimentos de correções palpáveis
e perceptíveis a conceitos reais. Há esses emaranhados de modelos são
condizentes com a busca constante de laços harmoniosos que ele tão propõe para a
humanidade. E são adaptáveis aos indivíduos de faces tão difíceis de serem
moldadas. A mente do senhor Palomar vivia uma época ou era excludente.
Foi então que o senhor Palomar percebeu
que havia linhas e curvas que não era mais tão linear. Sim, existe uma paisagem
deserta, incompleta, destorcida, deformada e fora de um estilo harmonioso.
Entretanto, aos poucos ele buscou outros pensamentos, as diversidades de
modelos onde todos transformassem em leques de outros leques num processo
contínuo de procedimentos combinatórios, que melhor atenda a realidade
presente, no tempo e no espaço.
O AEE apaga a todo instante a forma dos
modelos de modelos, pois as práticas são vivências e não tolera um seguimento
geométrico perfeito. Sabe se quer ajustar no sentido de ter o perfeito será
incoerente ao processo de inclusão. Cada história vem de um contexto diferente
e de situações emblemáticas que nos instiga a pesquisar, elaborar, planejar,
executar e avaliar cada procedimento, cada atitude e cada intervenção pedagógica.
Almejar é um sonho de todos. Então
promover esforços, dinamizar as práticas e as pesquisas, transformaremos vidas
passivas em ativas. Mas sem seguir modelo copiado, e sim, revitalizando essa
vida como ponto de partida. E é essa inclusão que o aluno do AEE almeja, sonha,
[...]
